SKT mit Pferd                                                 

Manche Kinder sind zu schüchtern und gehemmt, um mit anderen zu spielen, alleine zur Schule oder auf Toilette zu gehen oder sich in der Schule zu melden, Kontakt zu anderen Kindern im KiGa aufzunehmen, Brötchen einkaufen zu gehen oder brauchen ständige Rückversicherung bei allen möglichen Aufgaben.

Andere versuchen ihre Unsicherheit eher mit Bockigkeit oder Aggressionen zu überdecken.

Soziale Unsicherheit geht mit einem geringen Selbstwert und einem stark eingeschränkten Handlungsradius einher. Altersgemäße Kompetenzen werden nicht oder nur unzureichend aufgebaut, einst vorhandene Fertigkeiten werden nicht geübt und verkümmern. Der soziale Rückzug der Kinder verstärkt sich nach und nach und wirkt sich auf das Selbstbild und die Zufriedenheit der Kinder aus.

Für Kinder mit folgenden Störungsbildern im Alter von ca. 5 bis 10 Jahren ist das Training konzipiert:

• Soziale Unsicherheit,
• Soziale Phobie,
• Störungen mit sozialer Ängstlichkeit oder
• Störungen mit Trennungsangst

Die Kinder werden sofern möglich altersentsprechend in Gruppen zusammengelegt!

Der Kurs startet ab 3 Kindern bis max. 6 Kinder!

Für ältere Kinder bieten wir bei Verfügbarkeit 2-4er Gruppen an, um die entsprechenden Themen bearbeiten zu können.

Um Angststörungen im Alter vorzubeugen sollte dann spätestens in der Grundschule therapeutisch interveniert werden. Als Trainingsprogramme finden schwerpunktmäßig „Mutig werden mit Til Tiger“ (Ahrens-Eipper/ Leplow/ Nelius) und „Training mit sozial unsicheren Kindern“ (Petermann und Petermann) Anwendung in unserer Praxis. Für die Gruppe mit Pferd wurde von uns extra ein Konzept in Anlehnung an die o.g. Konzepte erarbeitet.

Inhalte:

• Inhalte des Trainings sind Ansätze der Kognitiven Verhaltenstherapie mit Rollenspielen und Interventionen in der Familie. Ein Pony (als Motivator, Rückenstärker, Entspannungstrainer und Wahrnehmungsförderer) wird als Identifikationsfigur und Modell eingesetzt.
• Praktische Handlungsstrategien für alltägliche, angstmachende Situationen werden vermittelt
• Schrittweises Erarbeiten von schwierigen Situationen (z.B. vor einer Gruppe sprechen, „Nein“ sagen lernen, Kommunikationsregeln einüben, einkaufen gehen, etc.)
• Bewältigungsstrategien einüben
• Selbstbeobachtung
• Umgang mit Mobbing
• Entspannungselemente

Ziele:

• Selbstbewusstsein vermitteln
• Vermeidungstendenzen abbauen
• Neue praktische Handlungsstrategien aufbauen
• Einsatz vorhandener Kompetenzen in sozialen Situationen fördern
• Aufbau selbstsicheren Verhaltens in spezifischen Situationen
• die Einübung und Verbesserung der Kommunikation
• Schulung der Selbstwahrnehmung
• Erlernen von Stressmanagement
• Umgang mit Gefühlen

Ablauf:

• Der Ablauf in unserer Gruppe ist als Kurs gestaltet. Es finden nach dem Anamnesegespräch 8 aufeinander aufbauende Gruppenstunden statt. Sollte das Training dann weiterhin vertieft werden, kann ein weiterer Kurs im Anschluss durchgeführt werden.
  
  
• Es kann eine Schnupperstunde wahrgenommen werden, damit Sie und Ihr Kind die Gegebenheiten und die Gruppe kennenlernen können. Danach können Sie sich entscheiden, ob Ihr Kind mitmachen möchte.
  
  
• 1 Einzelstunde/ Anamnese mit Eltern (und Kind) persönlich oder am Telefon; z.B. Fragebogen gemeinsam besprechen, Stärken erkennen, Angsthierarchie aufstellen, Lernziele formulieren. 
  Sollte nach der Anamnesestunde das Training nicht begonnen werden, müssen wir Ihnen das Gespräch privat in Rechnung stellen.
  
  
• 1 Elternabend: zur Erläuterung des Konzeptes/ Inhalte, Hausaufgaben erklären, Wichtigkeit der häuslichen Mitarbeit, Austausch ,vertiefte Themen: eine berechtigte Forderung stellen, Unterschied Aufforderung und Bitte/ Entscheidung zulassen
  
  
• Gruppenstunden als Kurs (8x)
• Bei Bedarf: 1 Abschlussgespräch
• 1 Einheit = 60 Minuten
• 1x wöchentlich
• Eine Gruppe: 3-7 Kinder unterschiedlichen Alters
• Auf Wunsch: weitere Einzel- Elterngespräche (zusätzliche Kosten/ Rezept nötig)

Leitung:

Heike Bröckers und Katharina Engel, Julia Beermann, Christina Berg, Sandra Peters oder Jutta Junker (Ergotherapeutinnen und/ oder Trainerinnen Marburger Verhaltenstraining (MVT)/ Verhaltenstherapeutinnen, Reitpädagogin)

Start:

Bestehender Kurs, Einstieg jeweils nach 8 Gruppenstunden möglich